今天是著名的日人节，在人民币与荷尔蒙狂飙的日子里，群里可爱的群♀援们问我有没有那种颜色的特别篇，身为清纯派写手我当然是拒绝的，因为没有时间。

　　所以，作为代替，我给大家表演一个节目，用我所有曾经交往过的女朋友们的名字写一首诗：

　　好了我写完了，谢谢大家。咦，我怎么笑着笑着就哭了。

　　第十一章提前祝大家新春愉快，万事大吉

　　信标学院在考试之后的阅卷批改流程是这样的：首先使用扫描仪把试卷做成电子版，而后由不同的老师分工批改不同的大题，最后核对分数后把成绩汇总录入，再由专人负责上传教务系统。

　　因为老教师玩不来这些最近几年才开始使用的“时髦”技术，所以哪怕唐璜不是信息老师，录入成绩的工作也有他一份。正是因为他担负起收尾的工作，才有余裕翘一天班陪伴两个杀手姐妹。

　　收到唐璜亲手削好的水果、浓厚的牛奶以及鲜花，让两个缺乏关爱的孩子很是开心，不过等这些消遣完之后，她们要面临唐璜爱的教育。

　　“老师，我知道你是对我们好，”汉塞尔挠了挠头，“可我们不知道该怎么回应你的好意。我们一直都是被别人当成物品，要么去做杀手，要么去做炮灰，我们的功能就只有杀戮而已。

　　我们觉得让你使用我们就是最好的回应，可是呢可是呢，老师又死板的不接受，真让人困扰呢。”

　　“即使你们不回报我也可以啊，或者说我已经收到回报了。”唐璜摸了摸汉塞尔的头，“一个人坐办公室里很无聊的，有你们在，感觉时间过得飞快，每一天都充满了新奇的感觉。”

　　“我们也是这样觉得，”葛丽特点点头，“但是，一开始老师为什么会突然对我们好呢？”

　　是啊，为什么呢？唐璜想。这世间没有无缘无故的爱，他在了解这对双胞胎姐妹的情况，产生同情的情绪之前，便已经对她们投下关注的目光。

　　为何关注素不相识的陌生人？因为不经意撞破了她们之间成人的游戏？因为她们稚嫩的美丽？因为她们的年幼？因为她们的主动？

　　这些都是正确的回答，却又不是真正的回答。扪心自问，唐璜觉得自己并不是一个高尚的人，职业道德也只有普通水平，配不上“灵魂工程师”这个称号，所以他不会对陌生的学生施以援手，或者试图拯救他们的人生什么的。

　　一开始他也在迷茫于自己的行为动机，他对与他的世界格格不入的杀手姐妹没有任何索求和企图，不，只要她们在自己身边活蹦乱跳的，他就会感到无比满足。

　　就在刚才，汉塞尔与葛丽特描述了那名入侵者的模样，竟让他不自觉的眼角湿润起来。这是重逢后的喜悦，愿望实现后的满足，还是因漫长离别后产生的悲伤？他

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